Отчёт по декаде общественно-патриотических дел «Чернобыль. Сохраняя память...» в государственном учреждении образования «Пудовнянская средняя школа»

С 18 по 27 апреля 2025 года в государственном учреждении образования «Пудовнянская средняя школа» прошла декада патриотических дел "Чернобыль. Сохраняя память...". В рамках декады были организованы и проведены информационно-просветительские мероприятия, посвящённые сохранению памяти о Чернобыльской трагедии:

1.В рамках декады проведены тематические информационные часы "След Чернобыля" ( для учащихся1-4 классов), «Чернобыль: судьбы, события, память» ( для учащихся 5-11классов). Цель: формирование у обучающихся комплексного представления о возрождении и развитии пострадавшей территории, воспитание у молодого поколения чувства глубокого уважения и сопереживания на примерах мужества участников ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС, вовлечение в изучение страниц истории, участие впроектах.

2.Для учащихся 5-11 классов были показаны видеофильмы "Чернобыль о чём молчали 30 лет? Тайны Чернобыля!", "В субботу" с последующей дискуссией.

3.Проведен конкурс рисунков «Чернобыль-боль моей страны»

4.Для учащихся 5-11 классов прошёл час памяти «Чернобыль: судьбы, события, память", приуроченный к 39-й годовщине чернобыльской катастрофы.  

Цель данного мероприятия – это воспитание уважительного отношения к людям, совершившим подвиг при ликвидации последствий аварии на ЧАЭС; формирование гражданской позиции в вопросах ответственности за радиологическую безопасность планеты.

 Руководил мероприятием Лавренов Сергей Аликович ,руководитель по военно-патриотическому воспитанию. Он организовал обсуждение темы, напомнил учащимся о трагических событиях на ЧАЭС 26 апреля 1986 года, продемонстрировал и озвучил документальны кадры с места трагических событий. Учащиеся с замиранием сердца просмотрели фильм «Быль и боль Чернобыля». Чтецы прочитали стихи памяти героям ликвидаторам аварии. Ребята задавали разные вопросы. В ходе ответов на вопросы развернулась дискуссия о том, как спасти землю от экологических угроз, искусственно созданных человеком. Цели достигнуты, дети пришли к выводу, что наша природа очень хрупка, нуждается в бережном отношении к ней.